Le fossé des générations

Si l’éducation ne relevait que de l’inné, les choses seraient assurément plus simples. Mais comme l’environnement joue un rôle cardinal dans nos façons d’apprendre, il faut espérer que l’éducation s’adapte à l’évolution sociale. Il s’agit d’une nécessité qui semble échapper aux tenants de l’enseignement explicite dans le débat qui les a opposés récemment aux défenseurs de la réforme. Dans Learning: Generation does matter!, Lesley Darling fait une excellente analyse des différences qui distinguent les baby-boomers de la génération X au regard de l’apprentissage. Un tableau comparatif de sept facteurs résume fort bien les différences.

Par ricochet :

Discussion à entreprendre à propos d’une discussion

Discussion sur la réforme de l’éducation

Discussion sur la réforme dans Edu-Ressources

2 commentaires Non classé Publié par François Guité le 6 janvier 2005