Modèle d'apprentissage émergent
Will Richardson attire notre attention sur cet excellent billet de Stephen Powell dans lequel ce dernier ajoute au modèle d’apprentissage émergent de Jarvis (Emergent Model of Learning, 2001). Le tableau comparatif des modèles traditionnel et émergent est particulièrement éloquent. Tout aussi saisissante est cette pensée d’Alan November, rapportée par Richardson, à savoir que « nous ne devrions jamais poser de questions dont nous connaissons les réponses, [...] nous devrions enseigner aux enfants comment devenir les régisseurs de la planète. »
Par ricochet :
Le fossé des générations
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