Relief...contre la planéité

Dans une perspective éducative, les commentaires sont une composante essentielle des blogues. Les enseignants auraient tort de croire que leur utilisation se fera naturellement. Pour la majorité des élèves, l’apport du professeur facilitera l’utilisation des commentaires, augmentant du même coup la dynamique constructiviste des blogues. Pour plusieurs élèves, c’est l’étincelle qui les motivera à continuer. Vicki Davis donne de judicieux conseils pour maximiser l’utilisation des commentaires [Cool Cat Teacher Blog : How to comment like a king (or queen!)].

En voici un résumé pour les lecteurs francophones, suivi de quelques ajouts personnels :

1. Soyez signifiant. Évitez les commentaires laconiques (« Bien dit ! », « Je suis d’accord. »). Montrez à l’auteur que vous l’avez bien compris. Votre commentaire constitue un vote sur l’importance du sujet. N’oubliez pas que vous vous immiscez dans l’espace privé d’un autre bloguer. En émettant un commentaire, vous attirez l’attention sur votre propre blogue.

2. Si vous avez écrit quelque chose à propos du billet, ajoutez un hyperlien dans le commentaire. Vos idées ajoutent une nouvelle dimension au billet original ; d’autres lecteurs seront intéressés.

3. Laissez quelque chose de vous-même dans le commentaire. Si vous avez un blogue, assurez-vous d’avoir une page de présentation qui informe le lecteur de votre profil (hum ! voilà quelque chose que j’envisage de faire depuis longtemps).

4. Utilisez un service en ligne de compilation et de suivi des commentaires. CoComment, par exemple, qui offre des outils pour enrichir votre blogue. C’est également une façon de connaître les blogueurs qui fréquentent votre voisinage de la blogosphère.

5. N’ayez pas peur de laisser des commentaires. L’expérience ainsi acquise aide à devenir un meilleur blogueur.

6. Enseignez l’art du commentaire. Les élèves blogues avec plus d’enthousiasme quand ils reçoivent des commentaires.

7. Gardez à l’esprit la puissance du mot. Un commentaire peut avoir un effet dévastateur, au-delà de l’intention initiale. Critiquez avec amabilité et de manière constructive. Dans la plupart des cas, l’auteur a écrit avec une certaine spontanéité.

Dans un contexte scolaire, j’ajouterais les points suivants :

8. Corrigez votre texte. Soumettez votre commentaire à un correcteur grammatical. Contrairement à son blogue, on n’a pas le loisir, une fois publié, d’accéder au texte pour corriger une faute.

9. Relisez votre commentaire. Portez une attention toute spéciale au ton du commentaire, de façon à ce qu’il n’y ait pas d’ambiguïté quant à son interprétation. Au besoin, insérez des binettes (emoticons) pour dissiper les malentendus.

10. Cultivez votre blogosphère. Répondez aux commentaires, ou bien rendez visite aux blogueurs qui ont laissé un commentaire. Soyez patient : il faut du temps pour développer une communauté. Tâchez de l’élargir graduellement.

11. Évitez la flagornerie. Vous finirez par perdre votre crédibilité.

12. Utilisez les fils RSS des commentaires. Ajoutez à votre agrégateur le fil RSS des commentaires des blogues où vous déposez un commentaire ; cela permettra de suivre les réactions que cela peut engendrer.

13. Signez vos commentaires. Assurez-vous que l’auteur pourra vous identifier ou vous retracer. Les commentaires, tout comme les blogues, sont régis par une certaine éthique.

Mise à jour, 13 août 2006 | Ne manquez pas de lire le commentaire de Clément ci-dessous, qui, dans un bel exemple de l’apport constructif des commentaires, a réorganisé les conseils dans un ordre à la fois plus logique et pédagogique que la simple énumération que j’en ai faite.

Par ricochet :

Pour ou contre les commentaires ?

Préparer les élèves au ‘0 commentaire’