Étude : les filles plus habiles que les garçons avec les TIC
Il n’y a que les imbéciles qui se croient volés en donnant trop à une fille. (Jean Anouilh)
Contrairement à la croyance populaire, une étude (Tesco : Rise of the I.T. Girls) révèle que les filles, dès l’âge de sept ans, utilisent l’ordinateur plus efficacement que les garçons (BBC : Girls more skilled on computers’). L’étude, par ailleurs, confirme que les jeunes sont généralement plus habiles que leurs parents dans l’utilisation des nouvelles technologies; elle présente aussi des chiffres intéressants sur l’usage qu’en font les tweens (8-13 ans) et les ados. Il est rassurant d’apprendre que les filles n’ont rien à envier aux garçons sur le plan de la technologie. En y regardant de plus près, cependant, on constate que ladite supériorité des filles doit être mise en perspective.
D’une part, les tâches observées (utilisation d’un moteur de recherche, traitement de texte, manipulation de photos, création d’un profil de réseau social) sont possiblement des activités avec lesquelles des filles sont généralement plus familières. Leur efficacité à utiliser les moteurs de recherche et le traitement de texte procède sans doute de leur plus grande compétence en littératie à cet âge, de leur vitesse à traiter l’information et d’une plus grande affinité à l’école, sans compter les différences dans le développement du cerveau.
Il faut se garder des généralités. L’efficacité des nouvelles technologies repose bien davantage dans leur malléabilité à l’individu, une caractéristique que l’école tarde à exploiter, surtout, et paradoxalement, les cours d’informatique. Les environnements virtuels ont plus que jamais une souplesse qui ressemble à la plasticité neuronale. Peu importe qu’on soit un garçon ou une fille, chacun trouve le moyen de personnaliser les outils informatiques au regard de ses intérêts, de façon à s’avérer plus efficace que d’autres.
(Image thématique : Technogirl, par Jeff Spirer)
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Dommage, car ce sont les garçons qui vont gagner plus d’argent en choisissant ce domaine, tandis que les flles gagneront moins dans ce domaine ou ailleurs de toute façon. Etre le (la) meilleur(e) dans ce cas-ci sert pas à grand chose…
Voilà une information qui va rassurer ma femme.
Ne jetez pas l’éponge, Natasha. Il revient aux femmes de votre génération d’achever la lutte amorcée par celles qui vous ont précédées et qui vous ont tant apporté. Pour les hommes comme pour les femmes, rien n’est jamais assuré. C’est un rapport de force bien plus que de morale.
J’aurais cru le contraire. Je pensais que les garçons auraient plus de facilité avec les ordinateurs. Je constate que l’effet s’estompe par la suite puisque très peu de filles se dirigent vers les carrières dans l’informatique. C’est un intérêt et une facilité qui semblent se dissiper pour les filles plus elles vieillissent. Au secondaire, dans les cours d’informatique, nous étions très peu de filles qui s’y intéressaient. Peut-être que les filles sont plus habiles vers l’âge de 7 ans, mais c’est une situation temporaire puisque je crois que les garçons se rattrapent assez rapidement!
Les filles plus habiles que les garçons avec les Tic….
Je peux comprendre pourquoi l’auteur dit dans son texte que les jeunes sont plus habiles que leurs parents dans l’utilisation des TIC. Les technologies font partie du quotidien de ces enfants depuis que ceux-ci sont tout petits. Les parents, eux, sont habitués à autre chose puisqu’ils n’ont pas grandi avec l’ordinateur, les appareils photo numériques et autres technologies. L’ordinateur est pour eux, un outil récent auquel ils doivent s’adapter. Par contre, dire que les filles utilisent l’ordinateur de façon plus efficace que les garçons me laissent plutôt sceptique.
Il y a quelques questions que je me pose. Est-ce que tout cela aurait un lien avec la patience que les filles ont? Il est possible que oui, car celles-ci prennent plus de temps pour faire leurs travaux puisque non seulement elles souhaitent avoir de bons résultats, mais elles veulent aussi être fières d’elles et donner leur maximum, du moins c’est ce que je crois. On peut aussi se demander si l’école est trop féminine . On accuse l’école parce qu’elle met l’accent sur des qualités telles que l’organisation et l’attention. Ce qui serait difficile pour les garçons puisque ceux-ci sont davantage stimulés par des activités ou la compétition et la leadership sont importants. Je crois que je suis en accord avec cela cependant, je crois que l’organisation et l’attention sont des habiletés qui peuvent se développer.
On ne peut effectivement pas nier les différences existantes entre les garçons et les filles. Cependant, je crois qu’on utilise nos différences pour accomplir de belles choses différemment. Je me souviens lors du secondaire, nous avions le choix de la formation de nos équipes et on formait toujours des équipes de filles. Bref, je crois qu’il serait à notre avantage de former des équipes mixtes. De cette façon, on réunirait les points forts des filles avec les points forts des garçons. Ne croyez-vous pas?