Relief...contre la planéité

Comme on peut s’en douter, il n’y a pas qu’au Québec où les traditionalistes et les réformistes se chicanent. À preuve cette querelle qui oppose le National Council of Teachers of Mathematics (É.-U.) et certains groupes braqués contre les nouvelles méthodes d’enseignement. Trois de ces groupes ont publié récemment une liste de « 10 mythes sur l’enseignement des maths », accompagnés de leur version de la « réalité », ainsi que des références. Pour clarifier le débat, un article du Washington Post (10 Myths (Maybe) About Learning Math) donne la réplique aux réformistes de la NCTM. Je laisse le soin aux profs de math de débattre de la question. …

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Mon école a fait appel à Opossum afin de créer des blogues pour l’école, les enseignants et les élèves de 2e secondaire du P.E.I. La direction de l’école, semble-t-il, a gratté les fonds de tiroir pour trouver les 6 000 $ nécessaires au projet. Et encore a-t-il fallu couper dans le gras pour économiser, le technicien et les enseignants ayant fait une partie du travail eux-mêmes. Considérant que notre école est parmi les plus grandes (2 000 élèves) et qu’elle bénéficie d’un budget relativement élevé, on peut en déduire que l’horizon est plutôt sombre pour les blogues scolaires au Québec. …

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Si vous avez la chance d’utiliser le dernier système d’exploitation de Apple, Mac OS X Tiger, prenez quelques minutes pour explorer les vidéos en haute résolution sur QuickTime 7, particulièrement le BBC Motion Gallery Reel. Ça donne une très bonne idée des ressources multimédias à venir. Les possibilités en éducation sont illimitées, considérant les banques de vidéos accessibles en ligne, comme celle de la BBC Motion Gallery. Sans compter tous les vidéastes en herbe que les TIC sont en train de former.

Par ricochet :

La création multimédia : une compétence ?

Au milieu du battage critique que subit par la réforme de l’éducation depuis quelque temps, il est inspirant de lire le succès qu’elle peut produire. Philip Beadle, récipiendaire du prix du meilleur enseignant de niveau secondaire (Grande-Bretagne, 2004), livre ses réflexions sur l’éducation dans un article intitulé Be fascinating, or be toast. Hormis les premiers paragraphes qui établissent un parallèle avec le roch progressif, un peu long à mon avis, la suite est fort stimulante. …

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La psychopédagogie reconnaît la diversité dans les styles d’apprentissage. Du point de vue de la pédagogie différenciée, de l’individuation et de la métacognition, l’élève a tout intérêt à connaître ses idiosyncrasies quand vient le temps d’apprendre. Pour l’aider, Memletics a créé un site Web, Learning-styles-online, qui repose sur sept styles d’apprentissage. Le site offre un questionnaire interactif en ligne pour découvrir les dominances de chacun (également offert en tableur Excel ou en document PDF). Chaque style d’apprentissage comprend une description, des techniques d’apprentissage appropriées, ainsi que des références documentaires. …

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Le dragon qui s’éveille fera trembler le siècle qui commence. Les répercussions se feront sentir sur les plans économique, politique, environnemental et migratoire. Les États-Unis, qui ne sont pas dupes, voient en la Chine le prochain aspirant au titre du superpuissance mondiale. Dans ce contexte, on a tout avantage à se familiariser dès maintenant avec ce géant. Aussi, le dernier numéro du magazine Time comprend un remarquable dossier sur l’état du pays. À lire… et à voir.

Par ricochet :

Le XXIe siècle : celui de la Chine ?

Pas mal, ce service de téléphonie cellulaire qui prévient les Londoniens souffrant de troubles respiratoires des pointes de pollution. Mais le plus fascinant, dans ce billet de Roland Piquepaille, c’est cette animation du taux de dioxyde d’azote dans l’air durant 24 heures. Les variations sont inouïes, atteignant leur comble entre 6 et 9 heures. Vu sous cet angle, la ville ressemble à un poumon de fumeur, et ça me fait réaliser la densité des toxiques invisibles qui nous empoisonnent.

Il n’y a pas d’opposition entre la forme et le fond, mais une union. Ils sont aussi indissociables que le corps et l’esprit. Le problème, c’est qu’on oublie généralement d’assurer leur accord, ce qui donne des résultats boiteux. L’école accuse un sérieux penchant pour le contenu, au point où elle donne de la bande. À sa décharge, les programmes portent le joug des contenus. Les nouveaux programmes cependant, en misant sur les compétences, revalorisent la forme. Il y a fort à craindre, toutefois, que les vieilles habitudes subsistent. …

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L’une des accusations qui m’a renversée dans le documentaire Fahrenheit 9/11 de Michael Moore est à l’effet que l’armée américaine concentre son recrutement chez les plus démunis. L’histoire nous apprend que la plèbe a toujours servi de chair à canon. Mais il est choquant qu’un gouvernement qui se proclame le champion des droits de la personne fasse de même. Je n’étais pas au bout de mes surprises. …

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Maintenant que la blogosphère devient surpeuplée, on commence à jouer du coude. Pour ceux qui en font leur gagne-pain, les cotes de popularité se traduisent en revenus publicitaires. Dans ce far-west électronique, on analyse la concurrence et on commence à développer des stratégies. Ne reculant devant aucun moyen, plusieurs blogueurs ont choisi de supprimer les fonctions de commentaires des lecteurs, et pas uniquement pour éviter la gestion des interventions désobligeantes. …

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