Étude : résultats prometteurs pour les portatifs à l'école

RuchlewiczEmergingLaptop.jpgIl faut inventer en même temps que l’on apprend. (Plutarque)

Il fallait évidemment attendre quelques lunes avant que n’émergent les effets positifs des portatifs dans les classes. Entre autres, les enseignants devaient s’approprier l’outil et adapter leurs pratiques, ce qui n’est pas une mince tâche considérant la nécessité de refondre les approches pédagogiques. À ce sujet, nous n’avons encore qu’effleuré la surface, mais les résultats sont encourageants. Une étude sur l’un des premiers projets d’envergure, le programme de portatifs du district scolaire Henrico County, révèle que les élèves obtiennent de meilleurs résultats en lecture, en histoire, en biologie et en chimie, mais moins élevés en écriture et en algèbre (Richmond.com : Study: Laptop Learning Improving).

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Le parcours scolaire n'est plus linéaire

SniderInteriorDoubleZigzag.jpgJe suis toujours la ligne droite, mais je change parfois de ligne droite. (Armand Salacrou)

L’émancipation des jeunes fait en sorte qu’ils renoncent à l’autoroute scolaire. Plusieurs préfèrent contrôler eux-mêmes l’accélérateur. Au secondaire, les dernières statistiques indiquent que plus d’un élève sur dix prend deux années de plus pour obtenir son diplôme d’études secondaires (La Presse : Un taux d’obtention de diplôme inquiétant). Je n’ai pas de données pour le CÉGEP, mais une étude à venir de Statistiques Canada révèle que près de la moitié des étudiants changent de programme universitaire en cours de route (Globe and Mail : Students chart zigzag routes, study finds). De plus, plusieurs étudiants prennent le temps d’interrompre leurs études.

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Faut-il criminaliser la cyberintimidation?

PrudhonJusticeDevineVengean.jpgLa loi naturelle est l’instinct qui nous fait sentir la justice. (Voltaire)

Un crime est une chose grave. La violence aussi, dont le fléau de la cyberintimidation. On ne saurait toutefois criminaliser tout ce qui est grave, car on ne peut déléguer à la police et aux tribunaux toute l’autorité morale. D’une part, ils crouleraient sous le lot d’offenses; le coût social, d’autre part, serait non seulement exorbitant, mais tout renforcement de l’autorité porte atteinte à la liberté. Les institutions, la famille et le citoyen doivent assumer leurs rôles afin de faire contrepoids au pouvoir de l’État.

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Apture : truffer un texte d'éléments multimédia

CollinsInteractionColor.jpgRêver, c’est dormir avec des illustrations dans le texte. (Eugenio d’Ors Y Rovira)

Je prépare un atelier sur la lecture numérique. Les idées et les ressources ne manquent pas, au contraire. Néanmoins, je suis impressionné par Apture, une application qui permet d’enrichir le contenu d’une page Web de fenêtres contextuelles interactives, comme ces pop-ups agaçants quand le curseur survole certains sites, mais avec l’avantage que l’auteur organise l’information à sa guise. Les possibilités sont illustrées sur cette page modèle, mais pour réellement apprécier la flexibilité de l’outil, il faut voir le tutoriel vidéo. À ce jour, c’est l’application la plus saillante qu’il m’ait été donné de voir pour ajouter du relief à une page de texte.

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L'apprentissage n'est plus l'affaire de l'école

ReidLearningFloat.jpgSéparer la vérité de l’erreur, c’est l’affaire de ceux qui pensent en société. (Alain)

L’éducation n’a jamais vraiment été l’apanage de l’école publique. Celle-ci n’est qu’une récente tentative de normaliser les apprentissages, minée toutefois par la résistance de l’individualité. Il n’y a que la vanité humaine pour prétendre institutionnaliser un phénomène naturel. Je suis d’une génération pour qui l’université représentait le dernier échelon de la formation au travail. Or, l’école et l’université ne sont que des préludes; les études supérieures se font au laboratoire du travail et de la vie. Dans ce contexte, savoir apprendre s’avère une compétence essentielle et un gage d’indépendance.

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Le iPhone de Rogers sera le plus cher au monde

OLearyAndyMoneyBags.jpgLa justice coûte cher. C’est pour ça qu’on l’économise. (Marcel Achard)

Contrairement à ce que j’avais prévu, je ne me précipiterai pas chez Rogers aujourd’hui pour mettre la main sur un iPhone. Même si je peux me le permettre, je vais mettre mon devoir de citoyen au-dessus de ma convoitise. J’en ai marre des compagnies qui exploitent notre placidité bien canadienne. Quand deux concurrents, Bell et Telus, annoncent simultanément une augmentation, il est difficile de ne pas y voir de collusion. Mais que fait donc le CRTC pour que nous ayons les tarifs de radiotéléphonie parmi les plus chers au monde? Si sa devise est effectivement La communication dans l’intérêt public, il devrait aussi penser à ceux qui n’ont pas les moyens de s’offrir un cellulaire.

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Le e-learning captif

JooLindsborgDetention.jpgLa liberté s’accommode fort mal d’un simple changement de dépendance. (Robert Blondin)

Jadis, l’homme interagissait intégralement avec l’environnement. Il était libre d’agir — ou de ne pas agir — en fonction de ce que ses sens lui révélaient. Dans les limites des contraintes sociales, son individualité lui appartenait. Or, le monde virtuel a changé le rapport de l’homme à la nature en ce qu’il abandonne une partie de son identité dans un cyberespace où ses données personnelles flottent à la dérive, saisies par des robots, archivées, distribuées et manipulées dieu sait comment. Une partie de son existence, dès lors, échappe à son contrôle. Sans sombrer dans la paranoïa, il y a lieu de rester vigilant, particulièrement au regard de l’avenir.

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Les algorithmes évolutifs

BernsteinAlgorithmII.jpgLe sens de la vie : le but de tout est d’évoluer. (Bernard Werber)

J’ignorais qu’on pouvait concevoir des algorithmes qui évoluent d’eux-mêmes, de la même manière qu’un cerveau apprend de ses erreurs. C’est principalement ce qui m’a saisi de cette conférence de Torsten Reil, professeur à l’Université d’Oxford et fondateur de NaturalMotion. Cela laisse entendre que l’intelligence artificielle pourra un jour dépasser l’intelligence humaine, ce qui, assurément, bouleversera la philosophie. À tout le moins, les animations qui combinent des modèles du système nerveux et la simulation par ordinateur me laissent pantois.

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Les marchands du temple

CabanelMarchandVenise.jpgIl n’est pas marchand qui toujours gagne.
(Pierre Gringore)

Dans un commentaire sur les tableaux interactifs, Jacques Cool me fait réaliser l’ampleur du marketing que déploient les compagnies de matériel didactique. Tout l’argent investi en éducation représente une cible de choix pour l’entreprise privée, malgré la pauvreté des écoles en comparaison des hôpitaux. Il n’y a pas de mal, bien sûr, à ce que les compagnies inventent de nouveaux produits. Je m’inquiète cependant de les voir vendre leur salade aux gestionnaires, eux qui ne démontrent pas toujours la plus grande vision pédagogique dans l’achat du matériel.

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Améliorer l'information publique

ONeilInformationMolecules.jpgBien informés, les hommes sont des citoyens; mal informés ils deviennent des sujets. (Alfred Sauvy)

Aussi efficaces que soient les moteurs de recherche, ils ne pourront pas continuellement répondre à des besoins d’information de plus en plus pointus. Quoique les entreprises se tournent vers des solutions internes (Globe and Mail : Digging up buried treasure), le simple citoyen n’y trouve pas son compte. Il y a pourtant une mine d’information qui croupit dans l’ombre, tout juste hors de portée. Il suffirait d’un semacode (en anglais), par exemple, pour obtenir immédiatement certaines informations.

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