Une école adopte le iPod
Il n’y a pas que l’université Duke pour reconnaître les usages du iPod et les avantages du podcasting. L’école Brearly de New York intègre le iPod dans l’apprentissage des langues étrangères (source). Bon… je reconnais qu’il s’agit d’une institution privée ; je ne revendique pas plus un iPod pour les élèves des écoles publiques. Ce qui m’irrite, c’est de voir comment les écoles privées réussissent à intégrer les TIC tandis que le secteur public ressemble de plus en plus à un éclopé.
Par ricochet :
Élucubrations économiques
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Dans ma modeste petite école publique nous prêtons aussi des ipods à nos élèves. Il s’agit d’une école primaire et nos élèves de CM1-CM2 emmènent tous les soirs un ipod avec des podcasts à écouter et réécouter en anglais et en arts visuels. Nous publions nos propres podcasts sur le site web de l’école. On pense même étendre le projet à d’autres disciplines, musique bien sûr, mais aussi poésie, histoire ou littérature. Vous savez, c’est beaucoup moins cher qu’un labo de langue et on peut l’amener à la maison
moi aussi
Je suis très impressionné, sincèrement, par votre initiative de podcasting, mais aussi par la volonté de l’Inspection Académique des Deux-Sèvres de vous aider dans ce projet. J’ai bien tenté de laisser un commentaire à cet effet sur votre site, mais je n’ai pas trouvé d’espace de commentaire.