Pub choc contre le tabagisme
Ce qui me trouble dans cette publicité de l’American Lung Association, au-delà des images choc, c’est davantage le fait qu’il faille maintenant recourir à des scènes aussi brutales pour passer un message (via Alec Couros). Les récentes campagnes publicitaires de la SAAQ viennent également à l’esprit. Ne sommes-nous pas en train d’insensibiliser le public ? Et comment, après cela, les enseignants peuvent-ils intéresser les élèves avec les piètres ressources qu’on met à leur disposition ?
Par ricochet :
Images chocs pour contrer le tabagisme
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Avec des messages comme ceux-là, je pense qu’on est depuis longtemps sorti du domaine de l’éducation.
On est plutôt dans le « marquage des esprits ». La propagande, etc.
Ce qui n’enlève évidemment pas à « l’efficacité » du moyen, à court terme, du moins.
Si c’est utilisé comme moyen d’ouvrir l’esprit par un choc, mais d’utiliser en suite cette ouverture pour éduquer, ça me va. Et ça pourrait être un coup de pouce pour le milieu de l’éducation.
Si, au contraire, c’est utilisé comme un « raccourci », une méthode « intensive » qui a pour objectif de dispenser de l’éducation (et du temps et des ressources que ça commande), alors à long terme, ça ne pourra qu’être improductif, il me semble.
C’était mon opinion spontanée avant d’aller me coucher.
Trop impersonnel comme publicité ce qui insensibilise. Je suggère plutôt de prendre 15 jeunes qui VRAIMENT viennent de commencer à fumer ou fument déjà depuis quelques années. On les aligne sur un mur. Cigarette à la bouche, ils tiennent une petite pancarte où on peut lire le véritable nom de chacun et la date à laquelle ils ont commencé la cigarette. Puis, au hasard, avec une cigarette qui tient lieu de mitrailleuse, on en descend 5.
La semaine suivante, on refait la même publicité avec quinze nouveaux jeunes…
Ce genre de publicité à une finalité éducative. Clément me fait réaliser le peu de concertation entre les systèmes d’éducation et les services publics. Mais il est vrai qu’il en coûte moins cher de contourner les institutions éducationnelles.
Dans le même ordre d’idée, une pub de reporter sans frontière qui a été retiré des ondes parce qu’elle a été jugée trop violente.
Sur ce site on demande si : »La défense d’une grande cause ne vaut-elle pas de bousculer vos principes? »
http://www.violenceetgrandescauses.org/index.php
Belle trouvaille, Éric. J’apprécie la façon dont la pub est présentée, en favorisant la participation des spectateurs. C’est certainement une ressource à exploiter en classe avec les élèves pour susciter la réflexion éthique et l’éducation aux médias. À la lumière de son commentaire ci-dessus, je devine que Clément approuverait lui aussi.
je suis en premiére l et je travaille en tpe sur l’impact des publicités chocs et quels sont les éléments qui font que ca choc……donc si quelqu’un a des info, vouss serez trés gentil de me les faire parvenir
merci