Relief...contre la planéité

Pour les mathématiques à tout le moins, une étude conclut que les écoles publiques américaines réussissent aussi bien, sinon mieux, que les écoles privées ou à charte (charter schools) quand on exclut les facteurs reliés au milieu social (EurekAlert! : Public schools equal or better in math than private or charter schools). L’étude (PDF ; no 111 sur le site de la NCSPE), a analysé les résultats de 343 000 élèves de 4e et de 8e année. Les résultats contredisent la croyance populaire voulant que les écoles privées dispensent un meilleur enseignement que l’école de quartier.

« The presumed panacea of private-style organizational models — the private-school advantage — is not supported by this (NAEP’s) comprehensive dataset on mathematics achievement, » the Lubienskis, education professors at the University of Illinois at Urbana-Champaign, wrote in a summary of their recent study.

On sait depuis longtemps que les facteurs socioéconomiques ont un impact déterminant sur les taux de réussite scolaire. Les écoles privées, de même que celles qui trient les élèves sur le volet, se maintiendront dans les premiers rangs des palmarès comme celui du magazine L’Actualité tant et aussi longtemps qu’on se bornera aux taux de réussite. C’est d’ailleurs la principale objection que soulèvent leurs détracteurs. Quoiqu’on ne puisse pas induire de réciprocité entre les systèmes scolaires, la situation au Québec se rapproche certainement de celle qui prévaut aux États-Unis.

Si je peux risquer une hypothèse pour expliquer cette efficience des écoles publiques, je dirais que c’est parce qu’elles jouissent d’une plus grande liberté pédagogique. La nécessité étant la mère de l’invention, et qui niera que les écoles publiques sont plus éclectiques, cela se traduit par plus de diversité dans les méthodes et les interventions pédagogiques. Malgré qu’on innove certainement autant du côté du privé, il n’en demeure pas moins que dans l’ensemble elles sont plus uniformes et conservatrices dans leurs pratiques.

Par ricochet :

Des écoles publiques à deux vitesses

Le point sur les enquêtes internationales en éducation


S’affirmer aux dépens des écoles privées : invitation au dialogue ! (Mario tout de go)