iPhone: un pas de géant pour le M-learning
Époustouflant! Pendant que je réponds à un commentaire fort à propos de Nelson Magoon, je suis du coin de l’oeil le déroulement en différé de la présentation de Steve Jobs au MacWorld de San Francisco. Depuis qu’il a commencé à présenter le iPhone, j’ai les yeux rivés au sur mon ordinateur. Qu’on soit un fan ou un pourfendeur d’Apple, peu importe… il faut apprécier ce que la technologie permet de faire. Dans le cas présent, il faut jeter un regard attentif à la présentation de Steve Jobs, dès qu’elle sera en ligne, pour réaliser tout le potentiel éducatif d’intégrer plusieurs fonctions de communication (téléphonie, téléconférences, courrier électronique, messagerie instantanée, caméra, navigation internet, texte, Mac OS X, etc.) dans un portable qui tient dans le creux de la main. Apple a réussi un tour de force en établissant un partenariat à la fois avec Google (Google Maps) et Yahoo! (Yahoo! Mail). Imaginez l’utilité d’avoir Wikipedia dans sa poche. Le M-learning est à nos portes, une raison de plus pour ne pas vouloir aller à l’école.
Si la technologie est encore trop chère pour le milieu scolaire, elle ne le sera pas pour les élèves les plus fortunés. Les écoles seront-elles prêtes quand cette technologie sera abordable? Au train où vont les choses, certainement pas. Je suis d’accord avec Gilles. Comme je le disais dans ma réponse à Nelson…
Dans bien des cas, malheureusement, le petit Cambodgien, actuellement, c’est le professeur dans sa classe en voie de développement
[...] L’école devra tôt ou tard se mettre au diapason de la mondialisation et des pays émergents. Mais ne sera-t-il pas trop tard? Serons-nous toujours compétitifs? Si nous ne prenons pas ce virage maintenant, nous laisserons filer 400 ans d’histoire et tous les efforts de nos ancêtres s’envoleront en fumée. Et l’on aura raison de blâmer nos politiciens.
Mise à jour, 11 janvier 2007 | Il n’y a pas qu’Apple, bien sûr, pour réaliser tout le potentiel de la portativité. C’est également le principal courant qui se dégage du Consumer Electronics Show de Las Vegas (Globe and Mail: Wireless: Small screens, titanic potential).
Mise à jour, 11 janvier 2007 | Le iPhone sera vraisemblablement disponible au Canada vers la fin de l’année ou en début de 2008 (Electronista: Rogers: iPhone coming to Canada). Le service serait offert par Rogers, le plus grand réseau GSM au pays.
Par ricochet :
M-learning
L’impact éducatif d’une ville sans fil
Une université canadienne offre des vodcasts gratuits
Les technologies transforment l’apprentissage
La mobilité et l’inspiration
Mogopop: de YouTube à iPod
L’intégration des TIC en 2007: piètre bilan [schéma]
2007, l’école et les TIC (Jobineries)
«The Perfect Storm» (Mario tout de go)
Vous pouvez suivre les commentaires en réponse à ce billet avec le RSS 2.0 Vous pouvez laisser une réponse, ou trackback.
J’ai été aussi fasciné que toi par la présentation de l’iPhone…
Dans le cours de cette même présentation, j’ai pensé à une vidéo dont j’avais eu connaissance par ton blog, celle du « multi input touch screen » (http://youtube.com/watch?v=zp-y3ZNaCqs).
As-tu remarqué qu’Apple a implémenté la même technologie dans son iPhone en ce qui concerne la manipulation des éléments, type « image » ou « Google map »: agrandissement en étirant l’image à deux doigts. Cela fonctionne même dans la version de Safari du portable pour zoomer dans les pages web!
C’est juste fantastique!
L’école parfois ressemble à un immense véhicule (monstre) qui ne peut tourner (s’adapter) que sur une autoroute à 8 voies… et encore !
Tout le monde sait que les cellulaires sont généralement interdits en classe, sinon dans toute l’école…
Le iPhone, est-ce un cellulaire ? Oui, mais plus que ça, bien sûr ! Alors sera-t-il considéré comme un objet interdit (probablement que oui)
Trop cher pour l’instant, non disponible pour un bout de temps ici, mais un avenir prometteur, je crois.
Rappelons-nous que plusieurs ont pensé que le iPod n’aurait pas d’avenir… Alors les commentaires négatifs sur le iPhone, c’est pour maintenant, probablement pas pour plus tard…
Voir aussi le carnet de Christian Gingras pour d’autres commentaires (http://cgingras.com/carnet/) On y pose d’excellentes questions auxquelles quelqu’un répondra dans les prochaines semaines ou les prochains mois.
J’ai eu le même flashback que Gabriel en voyant Steve Jobs faire la démonstration du multi-touch. À David Pogue qui lui en faisait la remarque, Jobs aurait répondu qu’Apple travaille sur cette technologie depuis deux ans. J’en suis encore tout éberlué. Toutes ces fonctions dans un si petit appareil! J’ai un peu de misère à comprendre ceux qui s’acharnent sur les lacunes de l’appareil plutôt que sur ce qu’il fait. De toute façon, il reste encore cinq mois pour apporter des améliorations.
C’est fou comme la technologie évolue rapidement. Sylvain a raison de souligner la vétusté de règlements au regard de la convergence et de la mobilité des technologies.
Bonjour, je me permets de vous envoyer ce petit message pour vous faire part d’une plateforme innovante dans le mobile learning.
Le mobile learning et l’enseignement en ligne
Le mobile learning est une nouvelle méthode de diffusion des cours vidéos et audio vers des plateformes mobiles comme le ipod, iphone, psp, portable, téléphone mobile.
Cette méthode de mobile learning ou de e-learning permet à des apprenants de pouvoir suivre leurs cours de manière adaptée à leur rythme et leurs contraintes sociales.
Cette méthode du mobile learning vient bien compléter les cours synchrones de la formation en ligne développée par e-tribArt Institut.
e-tribArt Institut repose sur une expérience de plus de 15 ans de formation et de direction de formation dans le domaine de la 3D et des effets spéciaux. Le programme pédagogique de la formation en ligne – cycle 3D – est construit dans le but d’obtenir pour l’apprenant une compétence professionnelle et donc un métier dans le domaine de l’image 3D et des effets spéciaux.
Les cours synchrones dispensés en visioconférence sont complétés par de cours asynchrones, qui peuvent être lus ou relus sur plateforme mobile, mobile learning. Tous ces modules pédagogiques sont intégrés dans un cursus de formation sur une plateforme pédagogique dynamique.
6 secteurs sont vises : Infographiste 3D, Effets spéciaux 3D, Animation 3D, compositing, Matte-painting, jeux vidéo
e-tribArt Institut a mis en uvre tous les outils nécessaires au fonctionnement d’un enseignement en ligne adapté à chacun :
- Modularité des cursus et de cours
- Planning d’apprentissage en fonction des contraintes de l’étudiant : cours du soir, cours enregistrés pour une écoute dans un temps choisi sur ordinateur ou sur plateforme mobile.
- Suivi personnalisé des cours et responsabilisation de son apprentissage par la réalisation de projets en exercice dont la construction doit être élaborée par l’étudiant.
e-tribArt Institut est la première école de 3D et d’effets spéciaux cinéma en France à conceptualiser et utiliser les nouveaux moyens de communication du mobile learning pour la 3D. e-tribArt a développé une solution de plateforme internet de téléchargement unique en France dans le domaine de la 3d et des effets spéciaux cinéma.
http://www.e-tribart.fr
http://www.e-tribart.fr/tutvideo
http://www.mobile-learning-3d.com