Le corps humain / avantages de la lecture numérique
Les mots sont les corps des pensées. (Joseph Joubert)
Le New York Times offre une merveilleuse collection de ressources encyclopédiques sur le corps humain (A Guided Tour of Your Body). Certaines proviennent d’autres sites, comme cette présentation tridimensionnelle de la mémoire. On peut, dans une certaine mesure, compter sur les grands médias journalistiques pour maintenir à jour ce genre d’information. Quand je vois des ressources comme celle-là, et on en trouve une tapée dans Internet, je comprends mal l’obstination pour les manuels scolaires. La validation des contenus n’est plus un argument dans la mesure où la Toile nous oblige désormais à développer l’esprit critique des élèves au regard de l’information.
Plus important encore, on ne semble pas réaliser les avantages de la lecture numérique sur le plan éducatif. Non pas que le papier soit dépourvu d’atouts, mais ce n’est pas une raison pour rejeter un moyen d’apprentissage. J’utilise bien l’un et l’autre. À chaque tâche son outil.
En guise d’éclaircissement, voici quelques avantages, pour la lecture, d’un support numérique sur le papier (cliquez sur l’image pour un agrandissement ou téléchargez la version PDF).
(Image thématique : Red Head, Blue Body, par Meret Oppenheim)
Par ricochet :
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Est-ce que je peux me permettre de risquer la polémique et te suggérer de faire le même exercice avec les avantages de la lecture sur papier?
J’ajouterais l’instantanéité.
Il me semble que c’est l’une des différences les plus importantes entre le papier et les ressources numériques. On clique et ça apparaît. J’ai une question, j’ouvre un outil de recherche et j’ai (souvent) ma réponse presque tout de suite. Je désire parler à quelqu’un, je clique sur son nom et je clavarde via un logiciel de messagerie ou je lui parle via un logiciel de vidéocommunication.
C’est cette caractéristique qui, il me semble, est en voie de changer la relation que nous entretenons avec le savoir.
Personnellement, je n’aurais pas placé l’instantanéité dans la colonne avantage.
S’il s’agit simplement d’obtenir une information c’est évidemment un avantage mais quand il est question d’apprentissage il me semble que c’est plutôt un inconvénient ou en tout cas un danger. Le risque est grand en effet de se perdre dans des détails ou de butiner de gauche à droite en restant à la surface des choses et de finalement se décourager devant l’immensité des connaissances.
Du temps et un guide sont nécessaires pour s’immerger dans la profondeur du savoir.
C’est une illusion de croire que le savoir est à la portée d’un seul clic.
1/ Je sais même en fermant les yeux où mon Verlaine, où mes Chomsky sont rangés dans ma bibliothèque; 2/ Quand je reprends tel livre, il s’ouvre tout seul aux pages que j’avais le plus fréquentées et annotées; 3/ dans sa matérialité, le livre me replonge dans la période parfois lointaine où je l’ai lu pour la dernière fois.
Ceci pour les livres que l’on garde… Mais il y a les avantages aussi des petits livres à 2 que je lis puis que je jette…
Enfin, un des grands avantages selon moi de la lecture numérique consiste dans la possibilité de projection sur écran (ou TBI), en tant qu’elle favorise la lecture collective