Un journal communautaire par les élèves
Avant les médias, il y avait une limite physique à l’espace qu’une personne pouvait occuper toute seule. (Andy Warhol)
Il est d’ores et déjà admis que les nouvelles technologies de la communication ont démocratisé les médias. Quelques écoles sautent sur l’occasion en créant un journal en ligne (The Sun-Sentinel : High school newspapers join online trend). The Chronicle de l’école Coral Springs en est un bon exemple. Une excellente manière, il me semble, de donner un sens à l’apprentissage, de valoriser l’écriture et la citoyenneté. L’exercice serait plus valable encore si le journal ne s’intéressait pas seulement à l’école, mais à la communauté. Particulièrement en région, là où les petites municipalités sont mal desservies par les médias traditionnels.
J’ai le vague souvenir que des initiatives de journal scolaire couvrant la communauté ont vu le jour au Québec. Hormis la couverture d’événements sporadiques, je ne me souviens plus. Peut-être certains lecteurs pourront-ils me rafraîchir la mémoire.
(Image thématique : Newspaper Dream, par Nina Roberts)
Par ricochet :
Éducation aux médias : journalistes en herbe
Journalistes en herbe pour le colloque du CTREQ
L’école de la réalité
Vous pouvez suivre les commentaires en réponse à ce billet avec le RSS 2.0 Vous pouvez laisser une réponse, ou trackback.
Je suis totalement d’accord avec le fait que c’est une bonne manière de faire des apprentissages au niveau de la langue. En faisant ce journal, les élèves trouvent un sens à l’apprentissage de l’écriture et ils comprennent qu’il est important de bien écrire pour communiquer de façon adéquate.
Ce projet de journal permet également au jeune à s’ouvrir sur le monde en observant ce qui se passe autour de lui afin de le commenter. Je crois que les élèves qui en seront à leurs premières expériences de journal en ligne pourront commencer à faire des chroniques qui touchent leur communauté scolaire. Lorsqu’ils seront plus à l’aise avec ce média, ils pourront aller explorer plus profondément leur environnement. De plus, puisque le journal en ligne est accessible à un plus large éventail de lecteurs qui ont soif de savoir, les possibilités de chroniques sont très grandes.
Il est très pertinent que ce soit un journal en ligne puisqu’il permet d’aller rejoindre un public plus large. De plus, les autres écoles pourraient s’en inspirer pour créer leur propre journal communautaire en ligne. C’est simple, efficace et écologique!